ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ШКОЛАХ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, В ПОМОЩЬ ШКОЛЬНЫМ ПСИХОЛОГАМ.

Занятие - интерактивный спектакль для младшего школьного возраста

Бременские музыканты на новый лад (пропаганда здорового образа жизни)

Как известно, ребенку порой трудно усидеть на месте, и дослушать то, что хочется до него донести взрослому. В интерактивном спектакле есть возможность попрыгать и потанцевать, эти действия являются составляющими самого представления. Важно, что занятие воспитывает не только зрителей, но и «актеров», ведь они полностью проникаются тем действием, которое представляют.

Цель: формирование осознанной потребности младших школьников в здоровом образе жизни.

Задачи:

  1. Актуализировать и расширить знания младших школьников о путях сохранения своего здоровья.
  2. Формировать представление о здоровом образе жизни, как одной из главных ценностей человека.
  3. Формировать ответственное отношение к своему здоровью и здоровому образу жизни в целом.

Сценарий занятия:

Действующие лица:

Бабушка – рассказчица
Король
Принцесса
Трубадур
Осел
Кот
Собака
Петух

Бабушка – рассказчица:

Давно это было или недавно - молва молчит, но жили когда-то на свете Бременские музыканты, и произошла с ними удивительная история, в результате которой молодой Трубадур подружился с самой Принцессой. В той же далекой стране и в наши дни живут Бременские музыканты и молодая Принцесса. Да вот, кстати, и она…

Принцесса: (в королевском дворце)

Ах, придворные опять
Приглашали погулять,
Свежим воздухом дышать,
Аэробикой заняться,
В зал спортивный записаться.

Мне бы, лучше- полежать,
Пряник с медом пожевать,
Никуда не торопиться,
В сладком сне на час забыться.

(размышляет)

Хорошо мы с папой вместе-
Все уладит он на месте.

(обращается к отцу- Королю)

Пап!, быстрее приходи
И пирожных приноси.

(входит Король)

Король:

(Поет под музыку Ген.Гладкова, песня «Ах ты, бедная моя трубадурочка!»из м/ф «По следам Бременских музыкантов» )
Ах ты, дочка Короля колоритного,
( Смотрится в зеркало)
Съешь пирожного лоточек бисквитного,
И, ложись потом чуть-чуть отдохни

Принцесса:

(Заканчивает куплет)
Те-ле-ви-зор мне включи.

Бабушка –рассказчица:

А в это время по телевизору заканчивала свое выступление молодая, но уже довольно «раскрученная» группа- «Бременские музыканты»

Осел, Кот, Пес, Собака и Петух

(выбегают, говорят вместе):

Эй, проснитесь, те, кто в зале,
(музыка, музыканты танцуют, музыка затихает)

Вы такого трубадура не видали
(музыка, выходит Трубадур, музыка затихает)

Осел, Кот, Пес, Собака и Петух

(говорят хором):

Смелый ( Трубадур показывает бицепсы)
Спортивный ( показывает упражнения)
Красивый ( позирует для фотокамеры)
Мобильный ( звонит мобильный телефон, Трубадур уходит, Бременские музыканты за ним)

Бабушка- рассказчица:

Трубадур лишь улыбнулся,
Вмиг Принцессе приглянулся.

Принцесса:

Эй, гонцы, скорей скачите,
Музыкантов пригласите.

Бабушка - рассказчица:

Долго ли, коротко ли, музыканты были доставлены во дворец.

Принцесса

(обращается к Трубадуру повелительным тоном)

: Трубадур, скажу я прямо:
Ты мне, молодец, по нраву.
Ты уж сильно не гордись,
Но на дружбу согласись.

Трубадур:

(отвечает принцессе, оценивающе глядя на нее)

Ты, Принцесса, подтянись,
Стать спортивной соберись,
И тогда, душа-девица,
Будем вместе веселиться

(Трубадур уходит, Бременские музыканты собираются уходить за ним)

Принцесса:

(останавливая Бременских музыкантов):

Песик, котик, помогите.
С Трубадуром подружите.

Бабушка – рассказчица:

Ну конечно же добрые музыканты согласились помочь Принцессе.
Кот решил показать Принцессе упражнения для зарядки:

Кот:

делает упражнения под музыку (песня Высоцкого «Утренняя гимнастика» в исполнении группы «А-студио»)
Бременские музыканты повторяют упражнения за Котом и привлекают к зарядке зрителей.

Бабушка - рассказчица:

Пес решил обучить Принцессу танцам.

Пес:

Ну а теперь потанцуем.
Пес и Бременские музыканты танцуют( привлекают зрителей)

Бабушка- рассказчица:

Ну а Осел и Петух дали дельные советы:

Осел:

Коль хочешь ты красивой быть,

Петух:

Здоровье нужно сохранить.

Осел:

Пищу в меру принимать,

Петух:

Свежим воздухом дышать

Осел:

и поменьше сидеть-лежать

Петух:

и побольше стоять-бежать.

Бабушка – рассказчица:

Благодаря помощи музыкантов, наша Принцесса просто преобразилась. Стала подтянутой, активной, спортивной, на щеках Принцессы появился свежий румянец. Ну как тут не понравиться Трубадуру.

(выходит Принцесса под припев песни группы «Корни» «Ты узнаешь ее из тысячи»)

Трубадур:

Всем и всюду я твержу:
«Со здоровьем я дружу!»
Ведь, Здоровый образ жизни может делать чудеса.

(обращаясь к Принцессе)

Лень свою ты победила,
Жизнь свою ты изменила.
Будь такой же, а пока
Дружбы вот тебе рука

(подает руку Принцессе)

Финальная песня (поют все участники спектакля):

Под музыку песни А. Пугачевой «Будь или не будь»

Хочешь здоровым быть,
Счастливо жизнь прожить,
И не жалеть весь день,
Что победила лень?
Это так просто
Ведь вы уже взрослые
Берите скорей тетрадь
Мы будем вам диктовать
Не переедай
Но и не голодай
Вовремя спать ложись
Спортом ты займись
Скуку ты позабудь
И отправляйся в путь
Смело в поход иди
Друга с собой зови.

Бабушка – рассказчица:

Сказка- ложь, да в ней намек. Нашим школьникам - урок.

Автор материала: Дзинзус Ольга Ильинична