Раннее развитие

Дорогие мамочки, давайте представим себе на минутку, что наша с вами жизнь это железная дорога, начинающаяся от станции «рождение» до станции «закат»!!! А временные остановки на нем это младенчество, детство, отрочество, юность, которые проходят, а иногда не заметно про мелькают в нашей жизни. Но самая важная, яркая, запоминающаяся станция на жизненной дороге любого человека – это детство. Вспомнили, теплые чувства, правда? На подсознании это время мы проносим с собой через всю жизнь. Но, к сожалению, когда мы малы, часто не ценим эти моменты, спешим поскорей вырасти и стать такими же, как наши родители. Сейчас наш поезд находится на середине пути, и мы с вами уже сами родители. Как вы понимаете, жизненный поезд не может долго задерживается, и останавливаться на каждой станции, ведь нас ждет длительное и увлекательное путешествие. Чтобы поезд жизни наших детей пошел по правильному пути, мы с вами должны заложить крепкий фундамент в развитие раннего детства.

Каждый из нас стремится дать своему ребёнку самое лучшее и развивать всесторонне, чтобы малыш в будущем добился больших успехов. И это правильно, ведь для того, чтобы наши детки добились больших высот, им нужно помочь раскрыть свой потенциал, начиная заниматься с раннего детства. Сейчас многие мамочки скажут: «Зачем это нужно, оставьте ребёнка в покое, не лишайте его детства, начнет заниматься сам, когда захочет»! Но, многие родители делают огромную ошибку, сбрасывая со счетов важность раннего развития, и ждут исполнение 5-его возраста, чтобы отдать малыша на всевозможные кружки, тренировки, секции, занятия. Таким образом, пытаясь всесторонне развить ребёнка. И вот тут точно у него заканчивается детство.

Ребенок оказывается непомерно загружен и попросту не понимает, что от него хотят. Исходя из своего опыта работы педагога-психолога и опираясь на жизненный опыт - матери двух девочек, хочу выразить своё мнение, что основы всестороннего развития ребенка закладываются в первые годы его жизни, и каждый период раннего детства приобретает особое значение. Да! И не удивляйтесь, это самый оптимальный возраст, когда кроха начинает выполнять простые задачи, поставленные перед ним. Вы сами удивитесь, когда увидите на что способен ваш малыш. Ведь вовремя начатое развитие и воспитание детей обеспечивают стабильное развитие психики, сенсорной сферы, двигательной активности, без чего не будет полноценного развития речи, слуха, зрения. Вы меня сейчас спросите: «Что же такого удивительного в раннем развитии и почему оно так необходимо нашим детям?»

Давайте вместе поможем запустить поезд жизни вашего крохи, прокатимся с самого начала и посетим три станции развития. И так, мы поднимаем на рельсы жизненный поезд вашего малыша, запускаем его и поехали!!!

Из чего состоит комплексное раннее развитие?

Для всестороннего развития малыша от 1 до 3 лет достаточно три составляющих и неразрывно связанных компонента: интеллект, эстетика и физическое развитие.

Начнем с первого…

Развитие интеллекта имеет огромное значение, потому что к трёхлетнему возрасту основные функции мозга уже сформированы на 80%. Также в это время происходит формирование ребёнка как личности, и он впервые переживает важные события в своей жизни:

• учится ходить;
• учится говорить;
• учится действовать.

Ряд интересных соображений по этому поводу высказывает американский психолог Майкл Сторфер в своей книге «Интеллект и одаренность». Поэтому чем раньше вы начнете заниматься всесторонним развитием, тем больше шансов, что ваш малыш станет способным быстро, легко и эффективно обучаться, правильно использовать приобретённые навыки и умения, совершит открытие в будущем и вырастет просто здоровым духовно и физически.

Как только ваш ребёнок встал на ножки будьте готовы к тому, что его кругозор значительно будет увеличиваться с каждым годом. Он сможет больше видеть, трогать, чувствовать, а значит больше получать, перерабатывать и анализировать информацию. А это является необходимым инструментом в познании окружающего мира. Совет мамочкам: как только ваш ребёнок пошел - уберите все манежи, ходунки, прыгунки, и предоставьте ему максимальное пространство для свободы. Пусть малыш сам добирается от одного места до другого, возможно с падениями и спотыканиями. Мамочки, дорогие, только не говорите мне сейчас, что это очень хлопотно, и отнимает много времени. Верю, сама знаю! Но поверьте, овчинка выделки стоит. Потому что в манеже воспитать интеллектуально развитого ребёнка не получится. Сейчас он сам переносит вещи и придаёт им новое свойство (например, подставить стульчик к шкафчику, чтобы достать любимое печенье). Это и есть простейший пример умения действовать или как говорят научным языком проявление предметной деятельности. Узнавая, что бумага рвется, а на обоях можно рисовать, кроха видит, как отрицательно реагирует на это мама, тем самым улавливая первые эмоции и настроение. Но, независимо на ваше настроение всю деятельность в раннем возрасте надо обязательно поощрять. Если ваш ребенок решил достать игрушку из-под дивана, то не надо спешить ему на помощь – пусть сам попробует это сделать. В таком случае получает развитие еще один основополагающий принцип интеллекта – умение реагировать на изменения окружающего мира. Чем меньше вы будете запрещать ребенку проявлять свою инициативу, тем успешнее у вас будет идти процесс развития интеллекта.

В возрасте от 1 до 3 лет ребёнок учится говорить и понимает, что все окружающие его предметы имеют свое название. А все его действия, желания он пытается описать словами, показывая пальчиком на определённый предмет. Запомните – речь, это самый мощный инструмент в развитии интеллекта.

Не забывайте: в этом возрасте, идёт закладка фундамента интеллекта, и каждый потерянный день не восполним.

Ну что, поехали дальше?

Для гармоничного и всестороннего развития ребёнок обязательно должен быть эстетически образован. Обратимся к знаменитым психологам и посмотрим, что представляет собой эстетическое воспитание. Как сказал Лихачёв Б.Т. «Эстетическое воспитание - это целенаправленный процесс творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности. Многие исследователи Выготский Л. С., Запорожец A. В., Зеньковский В. В., Леонтьев А. Н., Мухина B. С., Эльконин Д. Б.утверждают, утверждали, что эмоционально-чувственные переживания составляют основу контактов ребенка с действительностью. Вне эмоционально-чувственного отношения к миру, вне развития этих отношений невозможно целостное развитие личности ребенка. Я скажу своими словами: эстетическое воспитание это своего рода процесс, в результате которого у вашего ребёнка развивается способность понимать прекрасное и красивое в окружающей среде, ценить искусство и быть к нему причастным.

Воздействовать на ребёнка нужно уже начиная с первого года его жизни и этот процесс должно быть целенаправленным и систематичным. С самых первых дней жизни детей привлекает все красивое, яркое, блестящее. Это вызывает у них чувство радости и удовлетворения. Наверняка вы знаете, что понятие «красота» осознается ребёнком очень рано. Слушая сказки, песни, рассматривая картинки, игрушки, малыши получают массу положительных эмоций и чувственных переживаний. Эти неосознанные импульсы, которые находятся на подсознании в процессе воспитания и эстетического развития постепенно переходят в сознательное восприятие прекрасного. Ваша задача состоит в том, чтобы помочь заложить основу для формирования художественно-творческих способностей, гармоничности вкуса, этических чувств и представлений. Возможно, вы меня сейчас спросите: «А как этого добиться»? Очень просто, ведь в основу эстетического воспитания в раннем возрасте входит всего три составляющих компонента, которые помогут вам развивать своего кроху правильно: игра, творчество, воспитание вкуса.

Игра

Подражание является одним из важных компонентов детского творчества. Через игровую деятельность дети воспринимают взрослую жизнь, реализуя впечатления из окружающего мира. Играя по своей инициативе, можно сказать, что у ребёнка присутствует наличие замысла. Правда в начале игровая деятельность постоянно сменяется одна на другую, но ближе к 3-х летнему возрасту игра начинает приобретать смысл. Например, в сюжетно-ролевой игре происходит развитие творческих способностей (построение шалаша из подручных материалов, поезд из стульев).

Процесс игры – это немаловажная часть жизни малышей, которая учит их преодолевать трудности, познавать внешний мир и искать выход из затруднительных положений. А фантазия малышей вообще не знает границ. Например, они честно дополняют сюжетно-ролевую игру несуществующими в реальности супер героями (путешествие по неизведанной галактике). И посмотрите, все игры наполнены искренностью и правдивостью. Даже знаменитый режиссёр К.С. Станиславский призывал актеров, учится искренности у маленьких деток.

Творчество

Кроме игры дети должны быть удовлетворены и в творческой потребности. Все те же эмоции, переживания дети испытывают через рисование, лепку, пение. Это весь творческий процесс, связанный с развитием мелкой моторики и пальцев рук. Если в игре мы можем проследить, насколько коммуникативно развит малыш, как он воспринимает окружающий мир и находит пути решения в трудных ситуациях, то через творческий процесс ребёнок находит отклик в своей душе, получая впечатления от полученного результата. В процессе творчества кроха передает все свои мысли и эмоции, учится придавать замысел, реализует задуманное, развивает сюжет и находит средства для достижения своей цели. По-другому говоря - самореализовывается. А вот дальнейшее развитие художественно-эстетических способностей требует специального обучения. Это развитие нетрадиционных техник рисования с помощью различных материалов, музыкально-творческое направление и т. д. Думаю, вы сейчас спросите: «И для чего нужно все это творчество моему ребёнку, ведь не все же станут музыкантами и художниками»? Такое развитие просто необходимо. Оно гарантирует раскрытие творческого потенциала, на подсознании создает тягу ко всему прекрасному, наделяет малыша положительными качествами. Иными словами формирует в ребёнке эстетически воспитанную личность.

Воспитание вкуса

Сразу возникает вопрос: «Интересно, а как в таком маленьком возрасте мы можем воспитать вкус у нашей крохи»? Развитие вкуса основывается в первую очередь на прослушивании правильно подобранных художественных и музыкальных произведений, любовании красотой природы, работе с природными материалами, гармоничном оформлении быта и умении правильно и красиво одеваться. Воспитание помогает сформировать правильные тенденции развития эстетического вкуса у детей.

И так мы подъезжаем с вами к станции, которое называется «физическое развитие».

Думаю, все родители знают знаменитое крылатое выражение: «В здоровом теле, здоровый дух». Физическое развитие малыша напрямую идет из раннего детства. Чем раньше вы начнет укреплять здоровье ребёнка, тем меньше он будет болеть, и быть подвержен различного рода травмам в дальнейшем. Сейчас ваша задача как родителей помочь ему в правильном формировании этого навыка (специалисты детских учреждений помогут подобрать необходимый комплекс для развития двигательной активности). Благодаря системе обучения попутно развиваются полезные движения, через кисти и пальцы, совершенствуется ловкость, устойчивость, координация. Ребёнок разрабатывает центры, отвечающие за развитие речи.

Конечно, все дети разные и физическое воспитание надо проводить, учитывая все индивидуальные особенности своего крохи. Я мама двух очень активных девочек, и по своему опыту могу сказать, что у всех активных деток движения в раннем возрасте еще хаотичны и нецелесообразны. У детей еще неокрепший и плохо скоординированный аппарат движений, который не может обеспечить им всех устремлений. Например, малыш, который увидела свою мамочку, стремиться как можно быстрей к ней подбежать, чтобы обнять. Но посмотрите, что происходит зачастую, вытянув ручонки к верху, он не успевает поднимать и переставлять вовремя маленькие ножки и в результате падает. Для того, чтобы это происходило как можно реже уже с первого года жизни нужно вводить специальные гимнастические упражнения для укрепления мышц. Но самое главное нужно помнить, что все упражнения должны быть для ребёнка в виде игры (привлеките малыша яркой игрушкой и он пойдет к вам, подайте ему мячик и он должен ответить вам тем же движением).

Очень важно как можно раньше начать формирование всех физических навыков соответствующих раннему возрасту, так как переучивать их трудно. Необходимо обучать детей рациональной технике выполнения физических упражнений, расширять объем разнообразных навыков, которые совершенствуются на последующих возрастных этапах их жизни.

Ну вот, мы и совершили с вами первое увлекательное путешествие на поезде жизни вашего малыша. Возможно, кто-то из вас параллельно окунулся в своё далёкое детство и сравнил его с нынешним временем. Надеюсь, вы усмотрели, какой большой потенциал у вашего ребёнка с рождения? Ваша основная задача помочь своей крохе, которая сейчас возможно сладко спит в своей кроватки, проехать его жизненный путь без препятствий, сопровождая поддержкой и опорой каждый отрезок времени не зависимо от возраста. Начинать нужно уже сейчас с «раннего детства»!