ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ШКОЛАХ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, В ПОМОЩЬ ШКОЛЬНЫМ ПСИХОЛОГАМ.

Психолог Поспелова Ольга Гавриловна

О себе: Являюсь педагогом-психологом самого большого в нашем районе учебного заведения МБОУ "Усть-Цилемская СОШ им. М. А. Бабикова", работаю с 2007 г. Работаю с детьми от 6 до 18 лет, а также со взрослыми. В 2020 г. прошла обучение на акмеолога, в 2022 г. окончила курсы по проблематике «Эмоционального выгорания педагогов». Основными достижениями в своей деятельности считаю:

  1. Использование в работе методов и технологий арттерапии, кокологии, акмеологии и МАК (метафорических ассоциативных карт). Разработка и проведение кинотренингов для педагогов и учеников. Создание базы для кинотерапии, библиотерапии и кокологии по разным задачам.
  2. Разработка и проведение различных мероприятий, программ, например, «Общей программы по адаптации 1-х, 5-х и 10-х классов», «Профиль – ориентир в будущее», "Мониторинг УУД в начальных классах" и т.п.;
  3. Осуществляю консультирование всех участников образовательного процесса: родителей (детско-родительские, супружеские отношения), педагогов (личностные проблемы, взаимоотношения в коллективе, общение с учениками) и учеников всех возрастов (по всем вопросам).
  4. Постоянно занимаюсь разработкой различных рекомендаций, памяток, брошюр и т. п. по различным проблемам.
  5. Имею публикации в районной газете, обобщающие практический опыт работы по темам «Решение проблемы алкоголизации молодежи в сельской местности», «Компьютер и дети», «Подростковый суицид». Имею публикации на сайте своей школы.
  6. Разработала методические материалы (психологические игры, задания и т.п.) для проведения «Недели психологии» в школе.
  7. Имела опыт (5 лет, до вступления школы в РДШ) сопровождения одаренных детей, благодаря созданию на базе школы Волонтерского Движения (ВД) «Ветер перемен» и его руководства. Имеем собственные проекты, реализованные в жизнь («Эстетико-декоративное оформление школьной столовой», «Украшение площади на Новый год возле главной елки», «Организация культурно-природного объекта на пришкольной территории», "Атрибутика нашего Движения"). Участвовали во многих акциях и мероприятиях разного уровня.
  8. С целью признания целесообразности системы практической деятельности, созданной мною за время работы в школе, предъявляю свой опыт педагогическому сообществу: выступаю на Районных МО, проводила семинары по темам: «Создание благоприятных условий в классном коллективе», «Исследование семьи в работе классного руководителя», «Организация комплексной профилактической работы в ОО», «Безопасность детей в Интернете», "Три шага к сотрудничеству" и т. д. Участвовала в III районной выставке - ярмарки инновационных педагогических идей в номинации «Методические разработки». Содействую молодым психологам района в вопросах организации психологической деятельности, введения нормативной документации, психологического инструментария; а так же различным службам правоохранительных органов в разъяснении вопросов психологической компетентности (полиции, суду, следственному отделу, службам опеки и попечительства и др.).

Город с. Усть-Цильма  
Образование Высшее
Специализация Преподаватель психологии
Стаж работы 16 лет
Опубликовано 2021.03.0
Контакты Для связи с психологом из с. Усть-Цильма Ольгой Гавриловной через форму "Оставить комментарий"

Рекомендации по диагностике психоэмоционального благополучия замещающих семей в образовательных организациях

Приложение 2 Методика Г.В. Резапкиной «Определение уровня тревожности»

Учебный профиль ученика начальной школы, 1 «__» класса

Класс 1. Сводная таблица по показателям сформированности универсальных учебных действий учащихся

Класс 2. Сводная таблица по показателям сформированности универсальных учебных действий учащихся

Класс 3. Сводная таблица по показателям сформированности универсальных учебных действий учащихся

Класс 4. Сводная таблица по показателям сформированности универсальных учебных действий учащихся

Таблица ФГОС 2 класс. Учебный профиль ученика начальной школы, 2 «__» класса...

Таблица ФГОС 3 класс. Учебный профиль ученика начальной школы, 3 «__» класса...

Таблица ФГОС 4 класс. Учебный профиль ученика начальной школы, 4 «__» класса...

Задать вопрос психологу Ольге Гавриловне или оставить комментарий

Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.
               
     
Введите символы или вычислите пример:
captcha
CommentIt 5.8